Repérer et accompagner les victimes de violences sexuelles

Objectifs:

• Identifier la prévalence des violences sexuelles et leurs conséquences individuelles, relationnelles et sociales en cas de non-prise en charge.
• Reconnaître les symptômes évocateurs de violences sexuelles chez les enfants, les adolescents et les adultes (signes physiques, comportementaux, psychologiques).
• Connaître des formulations qui permettent de favoriser le dévoilement de violences subies.
• Identifier les principales obligations légales (devoir de signalement, protection des enfants et des personnes vulnérables) et les lieux ressources.
• Accompagner la personne victime et son entourage : reconnaissance des faits, sécurisation, compréhension des enjeux.

Contenu:

Jour 1

• Etats des lieux, prévalence
• Risques liés à la non-prise en charge des violences sexuelles (risque individuel, relationnel, social)
• Symptômes évocateurs de violences sexuelles chez les enfants/les adolescents/les adultes
• Formulation pour aborder ces thématiques avec les personnes que nous accompagnons

Jour 2

• Les spécificités des violences sexuelles commises dans le cadre familial
• Le questionnement systématique
• La loi, l’institution judiciaire, nos obligations, le devoir de signaler
• Accompagnement de la personne victime
• Accompagnement des proches

Le programme pourra évoluer dans son contenu et son déroulé en fonction de l’intérêt des participants.

Méthodes et moyens pédagogiques :

La formation se base sur des méthodes pédagogiques interactives, favorisant l'échange et la participation active des participants. Échanges sur les expériences vécues et interactivité. Une démarche pédagogique participative selon les modalités de l’intelligence collective est privilégiée. Des supports pédagogiques variés seront utilisés, tels que des apports théoriques, des études de cas, des vidéos, du travail en groupe, etc. Des outils numériques pourront également être utilisés pour faciliter l'apprentissage. Toutes nos salles sont équipées d’un vidéoprojecteur et d’un paperboard.

Modalité de suivi et évaluation de la formation :

L’évaluation des acquis s’effectuera à l’aide d’un questionnaire individuel, proposé en début et en fin de formation. Le questionnaire sera ensuite corrigé en groupe avec le formateur. Une évaluation de la formation par les participants s’effectuera le dernier jour. Il est prévu un émargement par demi-journée par le stagiaire et le formateur, la remise d’une attestation de fin de formation et d’un certificat de réalisation, le cas échéant.