Intégrer un.e pair.e-aidant.e dans une équipe pluridisciplinaire

Contenu :

Expliciter les concepts fondamentaux de la pair-aidance

• La définition et l’origine de la pair-aidance
• Le rétablissement
• L’empowerment
• La citoyenneté.

Introduire la philosophie de soins orientée vers le rétablissement d’une personne

• La définition et l’origine du rétablissement (santé mentale)
• Le récit du parcours de rétablissement.
• Intégrer un Médiateur de Santé-Pair au sein de son équipe
• La pair-aidance professionnelle : l’historique, l’état des lieux des pratiques, les formations proposées.

Travailler avec un Médiateur de Santé-Pair

• Le récit d’intégration d’un pair-aidant au sein d’une équipe
• Les opportunités et les freins.

Accompagner la rencontre et la co-construction des savoirs

• La rencontre des savoirs académiques et expérientiels.
• Les exemples de pratiques en rapport avec le projet de vie, l’autonomie, l’empowerment et la citoyenneté.

Méthodes et moyens pédagogiques :

• Les méthodes pédagogiques utilisées incluent des présentations interactives, des discussions, des exercices pratiques, des mises en situation, des supports visuels, des jeux de rôle.

Modalité de suivi et évaluation de la formation :

• Evaluation des acquis en fin de formation (Test, quizz, qcm), évaluation de la satisfaction des participants à chaud et à froid (30 jours environ après la formation).
• Emargement par demi-journée par le stagiaire et le formateur, remise d’un certificat de réalisation et d’une attestation de fin de formation.