Premiers Secours en Santé Mentale - Module Standard

Objectifs:

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale ;
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale ;
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information adaptée ;
• Mieux faire face aux comportements agressifs.

Contenu :

Introduction à la santé mentale et aux interventions

• Santé mentale en France (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
• Interventions efficaces.

Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale

• Premiers Secours en Santé Mentale
  • Cadre des premiers secours en santé mentale
  • Le plan d’action AERER
• Présentation de la dépression
  • Signes et symptômes
  • Interventions

Le plan d’action pour la dépression

• Rappel de la dépression
• Action 1 pour la dépression
• Crise suicidaire : Présentation – Assister

Les troubles anxieux

• Présentation des troubles anxieux
• Signes et symptômes
• Interventions

Le plan d’action pour les troubles anxieux

• Rappel des troubles anxieux
• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique
  • Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
  • Crise d’attaque de panique : Présentation – Assister
  • Crise après un évènement traumatique : Présentation – Assister

Les troubles psychotiques

• PSSM pour les troubles anxieux (suite)
• Présentation des troubles psychotiques
  • Signes et symptômes
  • Interventions

Le plan d’action pour les troubles psychotiques

• Rappel des troubles psychotiques
• Action 1 pour les troubles psychotiques
• Crise psychotique sévère : Présentation – Assister
• Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)

L’utilisation des substances et le plan d’action

• Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances
  • Signes, symptômes
  • Intervention
• Action 1 pour l’utilisation de substances
• Crise liée à l’utilisation de substances
• Crise d’agressivité
• Urgence médicale
• PSSM pour l’utilisation des substances (suite)

Méthodes et moyens pédagogiques :

La formation se base sur des méthodes pédagogiques interactives, favorisant l'échange et la participation active des participants. Une démarche pédagogique participative selon les modalités de l’intelligence collective est privilégiée.

Des supports pédagogiques variés seront utilisés, tels que des présentations PowerPoint, des études de cas, des vidéos, etc. Des outils numériques pourront également être utilisés pour faciliter l'apprentissage.

Toutes nos salles sont équipées d’un vidéoprojecteur et d’un paperboard.

Modalité de suivi et évaluation de la formation :

• Questionnaire de pré-évaluation et auto-positionnement du stagiaire prévu en début et en fin de formation.
• Evaluation de la formation par les participants en fin de formation.
• Emargement par demi-journée par le stagiaire et le formateur, remise d’un certificat de réalisation et d’une attestation de fin de formation.