Enseignant en activité physique adaptée H/F - Maisons Hospitalières de Cergy

Date de publication
09/09/2025
Type de contrat
CDI
Temps plein
Dès que possible
Date de prise de fonction
Dès que possible
Rémunération
Selon la CCN 51
Lieu
Maisons Hospitalières de Cergy
1 place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut
Mission

Les Maisons Hospitalières de Cergy proposent une offre de soins non sectorisée en hospitalisation complète, hospitalisation de jour et accompagnement vers l'habitat.

Cet établissement situé à Cergy-le-Haut est composé de plusieurs unités de soins :

  • La Maison Partenaires : hospitalisation complète d'une capacité de 71 lits
  • L'Espace de Jour (EJR) : hôpital de jour d'une capacité de 25 places
  • L'unité Passerelle : entre l’appartement associatif et le foyer postcure - 15 lits
  • La plateforme RENOVO : un point d’entrée unique vers les soins de réhabilitation psychosociale du territoire

Créée en 2011, La Maison Partenaires est principalement destinée à l’accueil en « séjour de rupture » de patients présentant des troubles psychiques sévères et durables mais ne nécessitant pas d’hospitalisation dans un service pour patients en phase d’acuité.

En rejoignant cette unité, vous travaillerez avec une équipe pluriprofessionnelle dynamique de plus de 50 ETP (psychiatres, médecin généraliste, cadre de santé, infirmiers, aide-soignant, socio-esthéticienne, neuropsychologue, psychologue, éducateurs,…) qui travaille selon une approche systémique avec le patient, son entourage et l’équipe du secteur.

L’EAPA contribue à la prise en charge en soin globale et pluridisciplinaire du patient. Il/ elle met en œuvre des situations d’enseignement qui vise l’optimisation des capacités physiques, sportives et artistiques du patient dans des conditions techniques, matérielles, réglementaires et motivationnelles adaptées à la sécurité du patient-pratiquant dans un objectif de rééducation, de réadaptation, d’éducation, de prévention et/ou d’insertion sociale.

L’intervention en APA (prise en charge et/ou accompagnement) consiste en des activités de diagnostic éducatif (attentes, besoins et ressources du patient-pratiquant), de co-constructions de projets personnalisés, de conceptions de contenus de séances, de mises en œuvre, d’encadrement et d’évaluation en APA.

Public concerné par son intervention :

  • Il/elle intervient auprès d’adultes à tous les âges de la vie dont les aptitudes physiques, psychologiques ou sociales réduisent leur niveau d’activité et leur participation sociale. Il s’agit de personnes atteintes de pathologie chronique.
  • Il/elle intervention sur prescription médicale, en concertation avec les équipes. L’EAPA-S intervient auprès de groupe ou de façon individuelle dans le cadre d’une prise en soin médicale au sein de laquelle le projet APA est intégré.
  • Il/elle agit en cohérence avec un projet de service et/ou dans le cadre d’un projet individuel
Principales fonctions

  1/ Elaboration d’un projet en APA qui s’inscrit dans le projet médical de l’unité de soins et de l’établissement

  • Elaborer et formaliser un document cadre pour les interventions en APA en cohérence avec le projet médical du service et de l’établissement et qui réponde à la diversité des états des patients hospitalisés et de leur évolution au quotidien tout en veillant à ce que l’entrée en mouvement soit initiée de façon concertée avec les équipes de soins.
  • Adapter les modalités des interventions en APA (individuelles ou collectives) inscrites dans le projet APA en fonction des infrastructures, des moyens matériels et humains de l’établissement.

2/ Evaluation initiale et continue des attentes, des besoins et des capacités des usagers

  • Etablir un diagnostic en APA en se référant au dossier du patient et après entretien individuel avec ce dernier
  • Réaliser une évaluation (état perçu, représentations de l’activité physique, bénéfices/risques)
  • Motiver et rassurer la personne à initier une démarche de changement à l’égard du comportement d'inactivité physique et/ou du comportement sédentaire (entretien motivationnel, entretien éducatif, …) ; et/ou stimuler la motivation autodéterminée de l’individu pour l’adoption d’un mode de vie actif
  • Effectuer des tests fonctionnels simplifiés et/ou de tests motivationnels en fonction de l’état du patient et de la durée de sa prise en charge.
  • Accompagner les individus par une intervention soutenant le plaisir de pratiquer et la participation sociale (en groupe) afin de favoriser des représentations de soi positives (confiance en soi, estime de soi, etc.)

3/ Conception d’un programme individualisé/personnalisé d’intervention en adaptant les activités physiques, sportives ou artistiques

  • Elaborer un programme en APA à partir du diagnostic en APA, des informations cliniques recueillies dans le dossier médical, des bilans réalisés par l’équipe interdisciplinaire et des moyens mis à disposition
  • Concevoir une progression des séances.

4/ Enseignement de l’APA en accord avec le programme individualisé et les bonnes pratiques spécifiques à la Santé Mentale

  • Créer des situations sécurisées afin d’inviter le patient à entrer en mouvement et de le soutenir dans cette initiative
  • Mettre en œuvre des situations pédagogiques adaptées et personnalisées (séances individuelles, collectives)
  • Mettre en place des séances collectives sur la base de groupes de travail homogènes définis selon des critères préétablis
  • Utiliser des démarches pédagogiques différenciées lors des séances collectives.

5/ Réalisation et formalisation d’un bilan de l’intervention en APA à la fin de la prise en charge

  • Etablir un bilan en fin de séjour s’appuyant sur une évaluation post prise en charge et une autoévaluation du patient sur son vécu en AP durant son séjour et en assurer la traçabilité dans le DPI.
  • 6/ Participation au processus de changement du patient par la médiation de l’AP afin de lui permettre de développer ou de maintenir sa qualité de vie
  • Préparer la sortie du patient à partir des besoins et des attentes formulées dans le bilan de l’intervention et en fonction des capacités physiques, cognitives, psychologiques, culturelles et sociales du patient : Co-construction d’un projet autonome d’activité physique régulière

6/ Coordination avec l’équipe de professionnels pluridisciplinaires

  • Participer aux réunions de coordination pluridisciplinaires avec les soignants, les médecins …
  • Formaliser un retour sur l’intervention en APA sur le dossier patient, à destination des autres membres de l’équipe, des professionnels qui interviendront dans la prise en charge du patient.

7/ Assurer la gestion et le développement de l’action « Sport thérapeutique » :

  • Mettre en réseau les acteurs (institutionnels, professionnels de santé, élus et acteurs du sport)
  • Sensibiliser les professionnels de santé sur le « sport sur ordonnance »
  • Identifier les besoins et les attentes des acteurs
  • Rechercher des partenaires publics et privés
  • Evaluer le dispositif
Profil recherché

Formation – Expérience :

  • Niveau Master ou Licence STAPS - Activités Physiques Adaptées et de la Santé exigé
  • Expérience souhaitée de coach sportif et en psychiatrie
  • Maitrise Word et Excel

Savoir-Faire :

  • Savoir mener une séance d’activité physique adaptée au public concerné, dans le cadre d’une progression pédagogique
  • Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques/ particulières, dans son domaine de compétence
  • S’appuyer sur de solides connaissances des différents publics et pathologies, notamment en celles liées à la psychiatrie
  • Evaluer l’intégration du patient dans un groupe de travail
  • Evaluer le degré d’autonomie du patient ou d’un groupe de patients
  • Savoir organiser et planifier ses activités
  • Animer et développer un réseau professionnel
  • Apprécier le travail en réseau

Savoir-être :

  • Autonome et force de proposition, sens des initiatives
  • Organisation et rigueur professionnelle, ponctuel et assidu
  • Qualité d’animation, de convivialité, d’écoute et de discrétion
Contact

Merci d'adresser votre dossier de candidature (lettre de motivation et CV) à l’attention de Mme ASSOUMANI ou de Mme SANGHARE – Les Ailes Déployées – 1 place des Pinets – 95800 Cergy-Le-Haut ou par mail : recrutement.cergy@lad.fr

Emplois et stages

L'association Les ailes déployées propose régulièrement de nouvelles offres d'emploi dans l'ensemble de ses unités de soins. Nous vous engageons à consulter périodiquement cette page afin d'en prendre connaissance.

Pour consulter la fiche du poste qui vous intéresse, cliquez dans le menu ci-dessous.

Encadrant d'unité - Foyer Relais H/F CDI Temps plein 31 rue de Liège, 75008 Paris Dès que possible Plus d'infos
Secrétaire médico-administratif H/F - Maisons Hospitalières de Cergy CDI Temps plein 1, place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut Dès que possible Plus d'infos
Médecin psychiatre H/F - Maisons Hospitalières de Cergy (Maison Partenaires) CDI Temps plein 1, place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut Dès que possible Plus d'infos
Encadrant H/F d'unité - Passerelle CDI Temps plein 1, place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut Dès que possible Plus d'infos
Responsable de production adjoint H/F - ESAT Bastille CDI Temps plein 29 rue du Faubourg Saint-Antoine, 75011 Paris Dès que possible Plus d'infos
Médecin gériatre H/F - Espace Phare CDI Temps partiel 80 Rue Castagnary, 75015 Paris Dès que possible Plus d'infos
Infirmier H/F - Espace Ados CDI Temps plein 31 rue de Liège, 75008 Paris Dès que possible Plus d'infos
Assistant paie et RH H/F - Maisons Hospitalières de Cergy CDI Temps plein 1, place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut Dès que possible Plus d'infos
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Formations

Association Les ailes déployées
2 jours, 14 heures
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Emplois

CDI
Temps plein
Maisons Hospitalières de Cergy
Adresse unité:
1 place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut
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Temps plein
Foyer relais
Adresse unité:
31 rue de Liège, 75008 Paris
CDI
Temps plein
Maisons Hospitalières de Cergy
Adresse unité:
1, place des Pinets – 95 800 Cergy-Le-Haut