Educateur Spécialisé H/F - SAPPI

Date de publication
24/08/2026
Type de contrat
CDI
Temps plein
Date de prise de fonction
Dès que possible
Rémunération
Selon la CCN 51
Lieu
ESAT Bastille
29 Rue du Faubourg Saint-Antoine - 75011 PARIS.
Mission

L’Etablissement de soutien et d’aide par le travail (ESAT) Bastille, accueille 163 personnes en situation de handicap psychique ou mental afin de favoriser l’insertion en milieu ordinaire par l’apprentissage d’un métier. L’ESAT BASTILLE est constitué d’une équipe pluridisciplinaire d’une trentaine de collaborateurs qualifiés dans le domaine de l’accompagnement socio-professionnel des personnes en situation de handicap.

Cette activité s’accompagne d’un soutien médico-social, de formations professionnelles et psycho-sociales, et d’un accompagnement dans le développement de la santé par le travail visant à favoriser le développement de compétences et d’autonomie.

À l’ESAT Bastille, les personnes accueillies travaillent sur trois sites géographiques, selon leur projet personnalisé :

  • Les ateliers de la Cour du Faubourg (Paris 11ème) : métiers de la restauration et du service
  • Les ateliers Perrette (Paris 15ème) : métiers de la couture et du façonnage
  • Les ateliers Viala (Paris 15ème) : métiers de la bureautique / travaux administratifs/ conditionnement

Au sein du SAPPI (Service d'Accompagnement des Parcours Professionnels Inclusifs), l’éducateur.ice spécialisé.e contribue à l’accompagnement éducatif renforcé auprès des travailleurs d’ESAT présentant des situations complexes (fragilités psychiques, troubles cognitifs, problématiques sociales, santé instable, etc.), afin de sécuriser leur parcours, prévenir les ruptures et lutter contre l’absentéisme, favoriser la stabilité au travail et renforcer l’articulation avec le soin et les services sociaux.

Des déplacements sont à prévoir dans le cadre des accompagnements selon les besoins, et sur l'ensemble des ateliers: Atelier Viala (6 Rue George Bernard Shaw 75015 Paris) et Ateliers Perrette (80 Rue Castagnary 75015 Paris).

Principales fonctions

Accompagnement individuel renforcé

  • Conduire des entretiens réguliers avec les travailleurs identifiés comme prioritaires (santé fragile, arrêts répétés, difficultés relationnelles ou organisationnelles).
  • Évaluer les besoins éducatifs, sociaux et professionnels.
  • Construire un plan d’accompagnement personnalisé en lien avec le projet professionnel et le projet de soin.
  • Soutenir l’autonomie, la gestion du quotidien, l’organisation personnelle, la communication et la confiance en soi.

Coordination avec le soin et les partenaires en binôme avec le psychologue

  • Assurer le lien avec les CMP, hôpitaux de jour, psychologues, médecins du travail, infirmiers, services sociaux.
  • Faciliter la circulation d’informations utiles à la continuité du parcours.
  • Prévenir les ruptures de suivi et encourager l’adhésion aux soins.

 Prévention des ruptures et gestion des situations critiques

  • Identifier précocement les signaux faibles (fatigue, isolement, conflits, baisse de motivation, absentéisme).
  • Mettre en place des actions de soutien immédiates : entretiens, médiation, adaptation temporaire du travail.
  • Co-construire des stratégies de maintien dans l’activité ou de réorientation temporaire.
  • Participer à la gestion des situations de crise (décompensation, conflits, comportements inadaptés).

Soutien à l’équipe encadrante et aux moniteurs

  • Apporter un éclairage éducatif sur les situations complexes.
  • Aider à l’adaptation des postes, rythmes, consignes, modes de communication.
  • Co-animer des temps de régulation ou d’analyse de pratiques centrés sur les situations difficiles.

Travail de réseau et insertion sociale

  • Mobiliser les dispositifs sociaux : logement, aides financières, mobilité, accès aux droits.
  • Favoriser l’inclusion sociale et culturelle.
  • Travailler avec les familles ou représentants légaux lorsque nécessaire.

Participation aux réunions de coordination, synthèses, commissions internes.

Profil recherché

Formation - Expérience

  • Diplôme d’État d’Éducateur·trice spécialisé·e (DEES).
  • Expérience souhaitée de 5 ans en santé mentale, insertion, ESAT ou travail protégé.
  • Aisance dans la gestion des situations complexes et des publics vulnérables.
  • Capacité à travailler en autonomie et en transversalité.

Compétences techniques souhaitées :

  • Connaissance des troubles psychiques/troubles du neurodéveloppement, et de leurs impacts sur le travail.
  • Maîtrise de l’accompagnement éducatif individuel et collectif.
  • Capacité à évaluer les besoins et à formaliser des plans d’accompagnement.
  • Connaissance du cadre ESAT, du médico‑social, du droit du travail protégé.
  • Capacité à travailler en réseau et à articuler soin / travail.

Compétences relationnelles :

  • Posture bienveillante et contenante.
  • Capacité à gérer les conflits et les situations émotionnelles intenses.
  • Sens de la médiation et de la communication adaptée.
  • Travail en équipe pluridisciplinaire.

Compétences organisationnelles

  • Rigueur dans le suivi des situations.
  • Capacité à prioriser et à gérer l’urgence.
  • Rédaction de notes, transmissions, bilans.
Contact

Merci d'adresser votre dossier de candidature (lettre de motivation et CV)

A l’attention de Mme Charlotte RENCK – SAPPI – 29 rue du Faubourg Saint-Antoine – 75011 PARIS - ou par mail : c.renck@lad.fr 

AVANT LE 04/09/2026


Source URL: https://www.lad.fr/emplois/educateur-specialise-hf-sappi

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